ハードスケジュールの先にあるもの

朝に出勤して以来、

一時、家に帰宅中のワタクシです。

9時前にお気に入りパン屋さんでお昼ゴハンを買い、

チャリンコぶっ飛ばし、 英語教室４日目を終え、
次、算数→お昼ごはん→中３社会、

と終わらせ、一時帰宅なのです。

まだ夜に数学が残ってます。

やっぱ、小学生に教えるより、中学生の方が楽な面もある。。。
社会はほんま得意分野やから。

英語教室は順調ですよ！

昨日は、子どもの中に誕生日の子がいたので、もちろん鉄琴を使い、
「Happy Birthday」を歌いました。！

そして、「dear」の意味を教えました(^。^)。

ちっこい鉄琴なので「シ♭」がないので、一音だけ、声でごまかしました（笑）。
鉄琴を使う理由・・・それは、途中で止められるし、スピードもなんぼでも遅く出来るからです。

今日の授業の中で
「Hello」の歌の歌詞にちょこっと触れました。

「Hello! Hello! Hello !Hello!
We are glad to meet you,
We are glad to meet you,
Hello! Hello! Hello! Hello!」

です。

"We are glad to meet you"

が口がまわらないわけです。ＣＤだと速くて。
なので、鉄琴で（笑）

英語の免許は持ってないけど、音楽の免許は持ってる。
コレを生かしているわけでございます(^^♪。

子どもは恥ずかしがらずに発音します。

「America」を「ァメリカ」
「hand」を「ヘーンド」
「pencil」を「ペンソー」
「lemmon」を「レメン」

と、素直に言ってくれます。スペルが読めないですからね～。

嬉しい（●＾o＾●）。

ついでに、ＥＣＣの子ども英語教室のＣＭかな（？）の
鳥の先生「Ｉ am えーっと　student」
子ども鳥「I am えーっと student」
鳥の先生「えーっとはいらんで～」
子ども鳥「え～っとはいらんで～」

も、 ジタバタ鳥の羽を動かすジェスチャーつきで実演してきました（爆）。

とまあ、自由に授業もできるような環境になってきて嬉しいかぎりです(*^_^*)。

教室長さんも、任せてくださるようになりました。
初日以来、ダメ出しはなくなりました(^J^)。

ま、いつ言われても不思議じゃないし、きっと何しても何か不備はあると思うし。

さ、あとは夜に今から中学生の数学を見てきます。

そう、私はなんでも屋さん。

そして、明日は本州脱出！！！！

準備がぁ～(~_~;)。